第246章

了室内演练场，大家齐齐坐在地上，一脸认真的观赏着各大战役复盘视频。

    因为这四场战役，并不都是一帆风顺，画面中轰炸陨落的星际尘埃皆是预备役的先辈。都是现实中活生生用鲜血灌注的例子，复盘视频里的每一颗如同繁星里的尘埃的小白点，让不少共情度高的学生们不由得揪心。

    当然，在观看视频时，多数学生心中都会闪过这样一道疑问。

    为什么他们单兵系的学生，要观看指挥系的复盘视角。如果为了节省时间，教官应该选择第二视角，祛除指挥舰繁杂的指挥语音。

    而这些视频里，最常出现的，便是无用的应答声——

    “舰船xxxx...重复指挥官的上一句指令。”

    “护航舰xxxx应答...”。

    时间问题，诸葛老师一个上午只能带学生们看两段视频，上午放送，下午就截取战役里的各大高能点，复述给学生听。

    “来看兰诺星战役的布防缺点，该地恶劣的领空环境限制了指挥官的机动性发挥，这唯一的缺点就在没能因地制宜，完全被动式防御。”当然，这甚至不能说是布防缺点，这与指挥官的能力没关系，生态环境极端不平衡，才导致了兰诺星战役只能打持久战。

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